重庆市江津中学校2016届九年级下学期第二次段考(二模)语文试卷(扫描版)

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重庆市江津中学校2016届九年级下学期第二次段考(二模)语文试卷(扫描版)

江津中学初2016级初三(下)半期考试语文答案一、语文基础知识及运用(30分)1、(3分)A2、(4分)韧嚣峨涧3、(3分)C4、(3分)A5、(3分)B6、(4分)示例一:重庆是一座水城,地处两江交汇,四季水分充足,重庆人如水一样淡泊,散尽一身浮华。

示例二:重庆是一座火城,夏季骄阳似火,火锅麻辣鲜香,重庆人如火一般热情,温暖一方百姓。

7、(10分)(1)(3分)世界互联网技术的蓬勃发展促进了社会的进步,深深地影响着我们的生活,但是在发展的过程中也暴露出许多问题,只有解决了这些问题才能更好地发展。 (2)(3分)示例:网络方便你我文明伴随大家(3)(4分)①各国加强交流与合作,消除信息鸿沟;②制定完善的行业规则,促进互联网领域全面发展;③加强行业监督力度,杜绝全球公害的发生。

二、文言文积累与阅读(25分)(一)8、(10分)(1)独怆然而涕下(2)窈窕淑女琴瑟友之(3)五十弦翻塞外声(4)山重水复疑无路(5)自缘身在最高层(6)天与云与山与水,上下一白(7)落红不是无情物,化作春泥更护花9、(4分)(1)称赞(2)季节(3)坠落(4)欣赏10、(4分)(1)(2分)巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。 (2分)清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。

11、(3分)A12、(4分)示例一:我赞成他们遁迹山林。 有些文人只适合做治世能臣,却无法成为乱世枭雄,因此动荡的社会环境对那些渴望在清平盛世中施展才华报效国家的文人来说是极为不利的,虽空有一腔报国热血,却往往沦为政治斗争下的牺牲品,反之,他们遁迹山林却创作了许多流传至今的词彩华章。

示例二:我不赞成他们遁迹山林。 正因为政局动荡,时局艰辛,广大人们生活在水深火热之中,作为知识分子的文人更应该肩负起创造清明社会的大任,不应该只图自身获得解脱而遁迹山林。

(言之成理即可)三、现代文阅读(40分)(一)(20分)13、(4分)①回到卧室②悲伤14、(4分)(1)(2分)“幽幽”形容声音微弱。

这里指妈妈说话时的语气,表现了妈妈内心的无奈、落寞。

(2)(2分)“动荡不安”形容局势不稳定、不平静。

在这里用动荡不安来写透过窗帘的光线,一方面写出了火车行进中的状态,另一方面表现出妈妈内心也是很不平静,动荡不安的。 15、(4分)画线的句子是景物描写(1分),在这里写微弱的夕阳光线照亮了母亲的白发,渲染了悲凉的气氛(1分),烘托出母亲因认不出儿女的照片而失落悲伤的心情(2分)。

16、(4分)插叙(1分)。

插入叙述了母亲在乡下时就已经因脑萎缩而失忆,不能辨识自己的儿女(1分),为读者理解文章提供了材料(1分),并且为下文揭示主旨做了铺垫(1分)。 17、(4分)妈妈一直要回的“家”是存在于妈妈记忆中的,是那段与家人一起生活的、过往的美好时光。

(二)(20分)18、(3分)日常生活中,我们要懂得适时而退的道理。

19、(4分)用有趣的故事开头,可以激发读者的阅读兴趣;引出本文的论题——退;同时作为事实论据,起到了支撑论点的作用。

(答出3点即得4分)20、(4分)第③段:为了实现美好的憧憬和理想,就要从分割我们的时间和精力的人、事、物中退出来。 第⑦段:在一定外力的提醒下,主要靠自己说服自己、战胜自己。 (每处2分)21、(4分)引用论证,引用李白的诗句论证了“不要贪恋荣华富贵,存有一颗淡泊之心”的道理,同时增加了文章的文化韵味,提升了语言的表达效果。 (论证方法1分,作用3分)22、(5分)我们要从外在无聊的人、事、物和内在的傲气、自大中适时而退,为再次前进积蓄力量。

例如:作为学生,我们要从无聊的漫画书、电脑游戏中退出来,要从思想的惰性、成功的骄傲中退出来,这样,才能取得更大的进步。

(观点3分,举例2分)四、作文(55分)略。