语文:第14课《体育颂》同步练习(鄂教版七年级上)

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语文:第14课《体育颂》同步练习(鄂教版七年级上)

《体育颂》同步练习一.双基测评1.给下面划线的字注音。 猝然()逾越()启迪()晨曦()畸形()塑造()堕落()绞缢()2.下面词语解释有误的一项是()A.逾越:超越,超过。

深思熟虑:深入细致地思考。 B.启迪:开导,启发。 堕落:(思想、行为)变坏。

C.敏捷:(动作等)迅速而灵敏。

晨曦:早晨的太阳。 E.猝然:突然,出乎意料。

矫正畸形:改变生物体发育不正常的部分。

3.本文的作者是_______________,____________国人,被誉为“____________”。 4.全文9个自然段,开头都是“体育,你就是……”的句式,如果改成“体育是……”这种句式,好不好?为什么?答:_______________________________________________________5.下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是()A.你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……B.你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。

C.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。 D.啊,体育,你就是培育人类的沃土。

阅读“啊,体育,你就是乐趣!……和平的竞赛动力。 ”一段,完成6—9题。

6.请用自己的话概括第一段的意思。 答:_______________________________________________________7.第二段赞美了体育哪方面的作用?答:_______________________________________________________8.请根据自己对体育运动的了解,谈谈对“体育,你就是和平”这句话的理解。 答:_______________________________________________________二.能力迁移阅读下面的文段,完成9—13题。

你不比别人多,也不比别人少,你心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人。 你就是一道风景。 不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。 你的存在,其本身就在解释世上所有的景致。

不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,(1)不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新。

自然美具有不以人们意志为转移的自然性,(2)梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。 没有必要一味A别人B自己,应果敢地站起来,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,并不比别人差。

翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,自然赋予各异风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。

如今所需的不是自谦,而是自信。

很久很久了,虚假的谦逊毁掉了个性的展露,模仿、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,哪情景似古代砖窖烧出的规格相同的陶俑。

风景这边独好!妙在独好。 世上被人们公认的美景都:埃及金字塔,泰山日出,贵州黄果树瀑布,……大凡被我们记住的人多富有个性特征;关羽的忠勇,王熙凤的笑里藏刀,阿Q的“快乐”……让个性陪伴你,(3)站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒……你不比别人多,也不比别人少。 你就是一道风景!9.根据文意,写出文章中括号里应填的恰当的词语。 A处:___________________________________________B处:___________________________________________10.从“关羽”、“王熙凤”、“阿Q”这三个文学形象中任选一个,写出该文学形象的出处及作者。 答:___________________________________________11.根据文意,仿画波浪线的三个例子,再举出一两个别具风采的例子。

答:___________________________________________12.本文的作者告诉我们,要使自己成为一道亮丽的风景线,应该怎样去做?答:___________________________________________13.从画横线的句子中任选一句,谈谈自己的欣赏感受。

答:___________________________________________三.创新运用14.某旅游景点有一告示:“除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。 ”这则告示的主要意思是什么?写得好不好?为什么?答:___________________________________________自评反思(学习本文后有什么收获?还有什么问题?)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________交流园地(家长、学生、教师互相交流,教学相长)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.体育颂顾拜旦法现代奥运之父4.不好。 原文句式简短有力,抒情色彩浓厚。 改后语气平淡,缺少韵味。 体育可以使人排忧解闷,振奋精神,以更充沛的精力投入到工作和学习中。 7.体育对于民族振兴有无可比拟的作用。

8.开放题,言之成理即可。 9.褒物贬低(意思相近的词亦可)10.(1)关羽,《三国演义》,罗贯中(2)王熙凤,《红楼梦》,曹雪芹(3)阿Q,《阿Q正传》,鲁迅11.如:北京的故宫,苏州的园林12.一个人要有自信心,要勇于展示自己的才华、个性及风采。 13.开放题,言之成理即可。 14.提示:告示的意思是要爱护环境,不乱丢乱扔。

写得好,因为它生动形象,而且给人亲切感。